Da lunedì laboratori pomeridiani gratuiti per ragazzi tra gli 11 e i 14 anni, con “Fuori Orario – Piacenza Vale”

PIACENZA – Prenderà il via lunedì 20 aprile il progetto del Comune di Piacenza “Fuori Orario – PiacenzaVale”, approvato e finanziato dalla Regione Emilia-Romagna con un contributo di 134.866 Euro, nell’ambito dell’avviso pubblico “Scuole aperte”, con l’obiettivo di promuovere il successo formativo e contrastare le povertà educative tra i più giovani.

Rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado della città, con particolare attenzione ai ragazzi tra gli 11 e i 14 anni a rischio di fragilità educativa, il progetto nasce dalla co-progettazione tra il Comune di Piacenza, le istituzioni scolastiche del territorio e la Cooperativa Sociale L’Arco insieme a Consorzio Sol.Co Piacenza e Officine Gutenberg. L’iniziativa punta a rafforzare il ruolo della scuola come presidio educativo e spazio di comunità, aperto anche oltre l’orario curricolare.

“Fuori Orario – PiacenzaVale” propone un articolato programma di attività extrascolastiche pomeridiane, in svolgimento dalle 14.30 alle 16.30 presso le quattro scuole secondarie di primo grado Calvino, Dante, Carducci e Frank. Le attività, a cui si sono iscritti oltre 150 ragazze e ragazzi, seguono un calendario settimanale strutturato su cinque giornate, pensato per offrire un’esperienza equilibrata e completa.

Due giornate sono dedicate allo sport, con istruttori qualificati provenienti da realtà del territorio – Piace Volley, Mio Volley, Fiore Basket e Bakery Basket – affiancati dal supporto del Comitato Paralimpico Regionale, per garantire la piena partecipazione anche degli studenti con disabilità.

Altre due giornate sono riservate ai laboratori educativi ed espressivi, orientati a stimolare creatività, apprendimento e benessere personale. I percorsi spaziano dalla fotografia al teatro, all’arteterapia, includendo anche attività come clown in miniatura, mindfulness, fumetto, scacchi.

La settimana si completa con una giornata dedicata al supporto allo studio, durante la quale educatori professionali affiancano i partecipanti nei compiti, offrendo al contempo uno spazio di ascolto e sostegno.

Attraverso questo percorso si intende favorire lo sviluppo delle competenze comunicative, valorizzare l’espressività artistica e promuovere il benessere emotivo, riconoscendo al tempo stesso il ruolo fondamentale dell’attività motoria nella crescita personale. Particolare attenzione è riservata all’inclusione, grazie a proposte accessibili e pensate per garantire la partecipazione attiva di tutti.

Nei giorni scorsi si è tenuto un primo momento d’incontro, a cui ha preso parte alla anche la Sindaca Katia Tarasconi.

L’assessore alle Politiche educative Mario Dadati ha definito il progetto come “capace di intercettare gli interessi e le predisposizioni individuali dei ragazzi, dando loro la possibilità di vivere la scuola in una maniera differente, in un contesto meno strutturato”. Elena Bensi, responsabile dell’Unità operativa Scuola e formazione del Comune di Piacenza, ha specificato come “queste prime settimane di avvio saranno una sperimentazione che vedrà svilupparsi il progetto pienamente dall’anno scolastico 2026-2027”. L’offerta sarà dunque disponibile per un ampio periodo, in cui le scuole, che già offrono attività pomeridiane, potranno aprirsi ulteriormente alle famiglie e ai ragazzi proponendo il fitto calendario di attività gratuite. Giorgia Babini, in rappresentanza dell’Ufficio Scolastico Provinciale, ha sottolineato come “i ragazzi hanno bisogno di vivere i luoghi che accompagnano la costruzione del significato di sé”, mentre Silvia Vitale – educatrice professionale della cooperativa “L’arco” che coordina la rete di partner coinvolti in “Scuole Aperte” – si è fatta portavoce della soddisfazione delle famiglie che hanno già aderito al progetto, ringraziando le scuole per l’ampia disponibilità dimostrata e gli altri soggetti coinvolti nel progetto.

Le attività si concluderanno il 12 giugno e riprenderanno poi nel mese di ottobre, per proseguire fino al termine dell’anno scolastico 2026/2027.

Presenti inoltre il Dirigente del Settore Promozione della collettività Luigi Squeri, con Alessandra Maschi e Chiara Budano dell’Ufficio Servizi Educativi del Comune di Piacenza e la professoressa Elena Castagnola, referente del progetto per la scuola Dante-Carducci. Hanno inoltre partecipato i referenti delle società sportive aderenti e alcuni tra gli esperti incaricati della conduzione dei laboratori: Andrea Alborghetti di Mio Volley, Emanuele Moia di Piace Volley, Roberto Negri di Fiore Basket, Marinella Melegari docente del laboratorio “Clown in miniatura”, Marco Grisoli e Claudia Lozzi, docente e co-docente del laboratorio di fotografia, Luna Giurato co-docente del laboratorio di arteterapia.