Esseri umani oggi: relazioni, pensiero critico e complessità: terzo appuntamento il 3 marzo

BOLOGNA – Essere umani oggi: relazioni, pensiero critico e complessità
il ciclo di incontri gratuiti tra psicologia, educazione, filosofia e nuove tecnologie

Il terzo appuntamento vedrà in dialogo
il filosofo Adriano Fabris e la pedagogista Loredana Perla 

Opificio Golinelli, Bologna | 3 marzo, ore 18

Martedì 3 marzo alle ore 18, all’Opificio Golinelli, è in programma il terzo appuntamento del ciclo di incontri gratuiti Esseri umani oggi: relazioni, pensiero critico e complessità, a cura di Fondazione Golinelli con Scuola delle idee Marino Golinelli.
La rassegna – che accoglie studiosi ed esperti nel campo della psicologia, delle neuroscienze, della filosofia dell’educazione e della tecnologia – vuole offrire una “bussola” per navigare la complessità del presente, avviando una riflessione interdisciplinare sul ruolo degli educatori e sull’adolescenza.

L’incontro prenderà avvio dalle riflessioni tra tecnologia e didattica espresse nel volume Insegnare con l’intelligenza artificiale (Scholè, 2025), scritto a quattro mani da Adriano Fabris, professore ordinario di Filosofia morale e di Etica e deontologia dell’intelligenza artificiale all’Università di Pisa, e dalla pedagogista Loredana Perla, docente ordinaria di Didattica e Pedagogia speciale all’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.
L’intelligenza artificiale sta rivoluzionando la scuola. Non più solo tecnologia ma cultura, relazione e nuove possibilità educative. Se da un lato l’intelligenza artificiale offre strumenti intelligenti che personalizzano l’apprendimento, potenziano lo studio e ridisegnano i curricola, dall’altro apre interrogativi etici e professionali: dall’impatto del “capitale algoritmico” sul ruolo del docente alla necessità di trasparenza e nei processi decisionali. Moderati dai giornalisti scientifici Elisabetta Tola e Marco Boscolo, gli autori affronteranno questi temi con esempi concreti, delineando scenari e prospettive per ripensare l’istruzione del futuro e l’evoluzione del ruolo di docenti ed educatori.

Adriano Fabris
Filosofo e docente ordinario all’Università di Pisa. È Presidente della Consulta Nazionale di Filosofia e membro del board della Fondazione Golinelli, CoPI per l’AI Ethics nel progetto PNRR “FAIR – Future AI Research”, Direttore del Centro Interdisciplinare di Ricerca in Comunicazione dell’Università di Pisa e dell’Istituto “ReTe” per il dialogo interreligioso (USI Lugano).

Loredana Perla
Direttrice del Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro. È la referente italiana dell’ISATT (International Study Association on Teaching and Teachers) e del Reseau Ideki (Information – Innovation – Didactiques – Documentation – Education – Knowledge – Ingénierie).

L’ultimo appuntamento del ciclo è in programma:
Giovedì 16 aprile, ore 18 | Pier Cesare Rivoltella e Stefano Moriggi presentano Oltre la Tecnofobia. Il digitale dalle neuroscienze all’educazione (Vittorio Gallese, Stefano Moriggi, Pier Cesare Rivoltella, Raffaello Cortina Editore, 2025)

Tutti gli incontri sono gratuiti previa prenotazione online: www.fondazionegolinelli.it